为深化工程创客教育改革，落实立德树人根本任务，提升教师教学设计与教学实施水平，近日，工业训练中心举办教师工程创客教学能力讲课比赛。工业训练中心全体任课教师积极参加，或单人角逐，或组队协作，展现了扎实的教学功底与鲜明的创新理念。

本次比赛以“建设高素质工程创客教师队伍，助力创新型卓越工程人才培养”为主题，设置“匠心与创新”“劳动新形态”两大赛项。“匠心与创新”赛项聚焦传统实验与工程实践教学创新，鼓励多学科交叉融合与赛课深度结合；“劳动新形态”赛项紧扣“四新”建设要求，推动工程创客新技术、新工艺与劳动教育资源融合，引导学生向创新型实践转变。

比赛采用“5分钟说课+15分钟教学操演”的模式，全方位考察教师综合教学能力。在说课环节中，参赛教师阐述教学设计思路、课程思政融入方式及教学实施策略，通过典型案例凸显创新特色；在教学操演环节，教师们巧用教学模型等工具，聚焦教学重难点，以互动式、情景化教学展现教学技能，着力培养学生创新思维与动手实践能力。评委团队依据两大赛项评分标准，从说课内容、课程思政、教学组织、教学效果等角度进行专业点评，最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖若干。

此次比赛不仅为教师搭建了教学经验交流与风采展示的平台，更推动了现代教育技术与传统课堂的深度融合，为打造工程创客教育“金课”奠定了坚实基础。以赛促研、以赛促改，持续提升人才培养质量，为创新型人才培养注入更强动力。（通讯员 张潇婧）